12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
Любинецкая Светлана Васильевна1547

Лэпбук «Лесные истории» (дидактическое пособие)


Пояснительная записка

Дидактическое пособие лэпбук «Лесные истории» - самодельная тематическая книжка – раскладушка. Здесь собраны различные задания, игры по данной теме. Вся работа с лэпбуком способствует обогащению словарного запаса, развитию межполушарного взаимодействия, развитию мышления, зрительного восприятия, памяти, внимания, мелкой моторики.


Данное дидактическое пособие - лэпбук предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Цель: развитие межполушарного взаимодействия, закрепление знаний детей о животных, грибах.

Задачи данного пособия:

- развитие познавательных способностей детей;

-развитие межполушарного взаимодействия у детей;

- развитие внимания, мышления, памяти;

- обогащение словарного запаса детей по теме;

- развитие мелкой моторики.


Примеры заданий

Задания на развитие межполушарного взаимодействия

1.Пальчиковая гимнастика

1.Упражнение «Зайцы»

Произнося слова: «Зайцы по полю скакали, уши их в траве мелькали» тренировать в формировании и быстрой смене пальчиковой позиции «уши зайца».

2.Упражнение «Коза-заяц»

3.Упражнение «Лошадка»

4.Упражнение «Собака»


2.Лабиринты

1.Цветными карандашами одновременно двумя руками обведи по пунктирным линиям в заданном направлении, стараться не отрывать карандаш от листа.

3.Задание «Кто где живет?», «Собери грибы». Ребенку предлагается распределить картинки с животными или грибами по определенным группам.

4.Задание «Дорожки». Ребенку предлагается выбрать две фигурки животных. Их надо провести двумя руками одновременно по дорожкам.

5.Задание «Раскраски». Ребенку предлагается найти пару и раскрасить одинаково.

6.Задание «Собери картинку»


u1669795589.jpg
p1669795636.jpg
s1669795663.jpg
b1669795746.jpg
o1669795773.jpg

Используемая литература

1. Т.П.Трясорукова. «Развитие межполушарного взаимодействия у детей: речедвигательные игры»

2. Соболева А.Е. «Развиваем межполушарное взаимодействие»


Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.